«Хочу» и «надо». Дети ориентируются на «хочу» и в этом родителям имеет смысл поучиться у детей. Чем ярче дети демонстрируют свое «хочу», тем значит сильнее оно зажато у родителей, они таким образом пытаются показать где зажато, бессознательно, естественно.

  Далее

Дети часто протестуют, протест в любом случае есть, и это нормально! Вопрос, в какой форме он выражается? А выражается он, уважаемые родители, в форме утрированного шаржа, в форме карикатуры на поведение родителей.

Далее

Самым конструктивным с точки зрения воспитания самостоятельности является авторитетный стиль, в другой терминологии демократический стиль,  стиль сотрудничества.

  Далее

Начнём с личных границ. Сам по себе вопрос о праве человека на личную жизнь касается всех людей, независимо от возраста. О ком бы ни шла речь, о ребёнке, о взрослом, сама по себе приватность имеет  очень большое значение для психологической устойчивости и психологического здоровья и, безусловно, имеет большое значение и заслуживает пристального внимания.

  Далее

Большинством ученых считается, что основное формирование психики заканчивается к 16-17 годам. Возможно, с этим связано и совершеннолетие в разных странах. При этом, доказано учеными, что до 6 лет человек уже испытывает все основные эмоции, просто в разных пропорциях. Все, и простые, такие как радость или обида, и сложные, такие как ностальгия. К шести годам ребенок уже успевает по чему-нибудь поскучать, поностальгировать.

  Далее